穿进60年代躺赢 第363节

    ??“这样吧，以后你跟杜盛去上班时把孩子送到我的办公室，我帮你带几天。当然了，你跟杜盛也要经常陪孩子，特别是下班回家后要抽时间跟孩子培养感情。我跟你说孩子小时候的陪伴很重要，这个时期的生活会影响他们一辈子。”

    ??叶小五抽泣着点了点头：“我一会跟杜盛说，以后我们下班回家哪里都不去。”

    ??叶蓁站起身走到杜莱旁边，伸出手指头戳了戳杜莱的肩膀：“你好啊杜莱，我是你的大姨，你认识我吗？”

    ??杜莱眨巴着大眼睛茫然地看着叶蓁，看了一会才轻轻摇头。

    ??叶蓁抱起杜莱，抱着他走到叶小五旁边坐下，抱起他时能感觉到杜莱非常紧张，整个人紧绷得厉害。

    ??“不怕啊，你妈妈在这呢，咱们坐着一起玩好不好？”

    ??杜莱看一眼叶小五，伸手拉住叶小五的衣袖。

    ??叶蓁把杜莱送到叶小五怀里：“你是要妈妈抱是吗？”

    ??杜莱点了点头，叶蓁轻轻抚摸杜莱的头发：“杜莱好棒呀，大姨说什么都能听懂，你是大姨见过的最聪明的孩子。”

    ??杜莱抿起唇角，看向叶蓁的眼神带着好奇。

    ??叶蓁继续跟他说话：“杜莱能喊一声大姨吗？杜莱这么棒，一定知道大姨是什么意思的对不对 ？”

    ??杜莱点了点头，叶蓁凑过去亲他一口：“杜莱喊一声大姨好不好？大姨好想听你喊一声大姨呀。”

    ??“大姨。”

    ??杜莱小声说话，叶蓁凑过去又亲杜莱一口：“杜莱声音好好听啊，大姨好喜欢跟杜莱说话呀。”

    ??叶小五浑身不自在起来，感觉自己像插在自家大姐跟自家孩子中间的木板，阻碍了大姐跟孩子的交流。

    ??叶蓁走到叶小五耳边小声说：“你别不说话，像杜莱这个年纪的孩子都喜欢被夸，你要经常夸他。”

    ??叶小五平时工作忙，下班后最多是问一问孩子吃了什么，去哪里玩了，很少夸孩子的时候。

    ??听了叶蓁的话，她别扭地说：“杜莱好棒。”

    ??叶蓁压低声音又说一句：“夸具体一点，不夸具体一点他不知道你在夸他。”

    ??叶小五深吸一口气，夸孩子比跟领导说话压力还要大：“杜莱会喊大姨了好厉害，杜莱真是聪明孩子。”

    ??杜莱抿起唇角，嘴角带着笑意。

    ??杜盛、钱小花、沈老头陆续走进屋，杜盛看一眼自家孩子：“杜莱有没有喊大姨？”

    ??杜莱不说话，默默玩自己的手指头。

    ??叶蓁跟叶小五对视一眼，姐妹俩默契地开始夸杜莱。

    ??叶蓁说：“喊了，杜莱可有礼貌了，见了我立刻大声喊大姨好。”

    ??叶小五接着说：“咱家杜莱特别厉害，喊大姨时声音特别大。”

    ??杜莱竖起耳朵，听到这里小声说了一句：“喊了。”

    ??说完后目光灼灼地盯着杜盛看，杜盛被看得一头雾水，自家儿子做什么这样看自己？

    ??叶蓁走到杜盛旁边：“你儿子想要你夸他。”

    ??杜盛反应过来，仔细观察杜莱的表情，发现叶蓁说的是对的，这会儿自家孩子的脸上充满期待。

    ??杜盛极少夸孩子，忽然要他夸孩子，一时之间找不到夸孩子的理由。

    ??想了想，他干巴巴说：“很棒，真是个孝顺孩子。”

    ??杜莱收回视线，小脸上的脸部线条柔和下来，似乎很满意杜盛的夸奖。

    ??叶蓁站起身给他们倒水：“先歇一会，一会再煮晚饭。”

    ??杜盛靠着杜莱坐，众人沉默下来，四周响起呼呼的海风声。

    ??休息半个小时，叶蓁站起身：“晚上吃螃蟹粥怎么样？好久没吃螃蟹粥了，有些馋了。”

    ??杜盛和叶小五同时点头，叶蓁走过去托起杜莱的下巴：“小杜莱喜欢吃螃蟹吗？”

    ??叶小五给孩子擦了擦脖子上的汗水：“他没吃过螃蟹。”

    ??叶蓁立刻换一个问法：“小杜莱想跟大姨去看大螃蟹吗？”

    ??杜莱先看一下叶小五，接着看一下杜盛，最后看向叶蓁，眼睛转了转才轻轻点头。

    ??叶蓁抱起杜莱：“走走走，咱们去看大螃蟹咯。”

    ??她抱着杜莱走进厨房，厨房门口放着两个大水缸，一个水缸里面养着大龙虾，一个水缸里面养着大螃蟹。

    ??叶蓁打开水缸的盖子：“看，这些就是大螃蟹，你想不想摸一下大螃蟹。”

    ??杜莱缩起手，大螃蟹好可怕，不要摸大螃蟹。

    ??叶蓁不勉强他，放下杜莱，拿出六个大螃蟹，清洗干净后剁开，螃蟹壳用来熬粥，肉多的地方则用来做腌螃蟹。

    ??腌螃蟹直接生腌，不需要进行第二次烹煮，直接生吃。

    ??锅里响起咕噜·咕噜的声音，叶蓁打开锅盖，招手呼唤杜莱：“杜莱快来，大姨要放螃蟹了，快过来帮大姨拿锅盖。”

    ??杜莱走向叶蓁，叶蓁直接把锅盖塞进杜莱的手里：“拿稳咯。”

    ??说完这句话，她拿起盘子把盘里的螃蟹壳、螃蟹腿倒入锅里，螃蟹壳在米粥的熬煮下渐渐变成浅红色，卖相诱人。

    ??叶蓁等米粥滚三滚后放入姜末和葱花:“小杜莱有没有闻到香味？”

    ??杜莱点头，叶蓁用勺子舀起一点点米粥，送到杜莱嘴巴：“小杜莱帮大姨尝一下味道好不好？”

    ??杜莱犹豫一会才低下头，叶蓁见他吃了米粥才问：“好不好吃？咸不咸？”

    ??杜莱摇了摇头，叶蓁拉开杜莱：“小杜莱帮大姨去喊你妈妈下来好不好？”

    ??杜莱慢慢往外走，走了一会才走上木屋。

    ??他径直走向叶小五，伸手过去轻轻拉动叶小五的衣袖，不说话，手指头往楼下比划。

    ??“你大姨让你上来喊我吗？”

    ??杜莱点头，叶小五拉开杜莱，起身时响起叶蓁之前说的话，别扭地说一句：“杜莱真棒，小小年纪就会帮大姨传话了。”

    ??杜盛被口水呛住，心里充满疑惑，媳妇这是怎么了？怎么来了这里后跟变了个人似的？

    ??叶小五才不管杜盛在想什么，她越过杜莱走下木屋，兴奋和叶蓁说：“姐，刚才杜莱主动找我说话了。”

    ??叶蓁把一块抹布递给她：“我喊他去的。你把这锅螃蟹粥端上去。”

    ??叶小五走过去端起砂锅，叶蓁拿着一盆腌螃蟹跟在叶小五身后。

    ??走上木屋，叶蓁发现杜莱正目不转睛地盯着自己看，猜到杜莱是想要自己夸他，走过去大声说：“小杜莱非常·非常的棒，刚才不仅帮大姨拿锅盖，还帮大姨尝了螃蟹粥的味道。小杜莱真是大姨见过的最能干的孩子。得亏有小杜莱帮忙，不然咱们这会儿还吃不上晚饭呢。”

    ??杜莱勾起嘴角，满心愉悦，心里想，好喜欢大姨呀。

    ??“都别站着了，赶紧过来吃粥。”

    ??钱小花拿出碗筷，给在场的每个人一人盛一碗粥。

    ??吃着螃蟹粥，吃着腌螃蟹，听着收音机，这生活惬意又简单。

    ??吃过饭，叶蓁带杜盛一家三口去隔壁收拾房间，他们上次来住的也是这间房间，基本不用收拾，把行李搬进屋就行了。

    ??杜盛和叶小五来到长水岛的第二天就开始工作，杜盛接手印刷作坊的工作，叶小五则去食品加工厂盘账。

    ??俩人都是工作起来忘记一切的工作狂，叶蓁只能帮他们带孩子。

    ??跟杜莱相处几天，叶蓁发现杜莱除了不爱说话外其实挺活泼的。她带他去找钱雷鸣 ，钱雷鸣是个自来熟的，很快领着杜莱去找其他小伙伴们玩游戏。

    ??进入八月底，长水中心小学的升学考试开始了，考试时间为一天半，第一天考语文和数学，第二天考英语。

    ??因为这里没有广播，只能临时搭建一个校内广播，由叶蓁负责英语的听力考试。

    ??考试第二天，叶蓁拿着英语听力考试的题目走进校内广播时，掐着时间进行英语的听力考试。

    ??她故意用各种地方口音说话，学生们考完听力考试时表情都崩了，脸色非常难看，满脑子都是：完了，完了，英语要不及格了。

    ??考试结束后老师们开始改卷，十天后出成绩。

    ??出成绩这天叶蓁淹没在学生和家长中，来看成绩的人太多了，除了参加考试的学生和家长过来，连没有参加考试的学生和家长也都来了。

    ??“成绩贴出来了？”

    ??“还没有，听孩子的班主任说要八点钟才会贴出来。”

    ??“现在是几点？”

    ??“现在才七点五十分。”

    ??“咱们来太早了。”

    ??“不早了，我们两天前才坐船进来。”

    ??“我家住在岛上，从家里骑自行车过来只需要三个小时。”

    ??“你们住在岛上的真方便。”

    ??八点钟一到，赵仁梁和武老师拿出成绩单张贴到供水栏上。

    ??这次看见升学考试的学生非常多，除了本校的学生报名参加外，好些外校的五年级的学生也过来报名参加考试。

    ??叶蓁预计报考人数在五千人到六千人，结果报考人数达到八千人，比预计足足多出两千多人。

    ??“来了，来了！都别往前挤！名单摆在这呢，别挤！别挤！”

    ??站在前面的人大声喊叫起来，后面的人使劲往前挤，把前面好些人挤得跟肉夹馍似的喘不过气来。

    ??大家都想看成绩，但是成绩单上写着八千多人的人成绩，想看成绩就得在八千多个名单中找出自己的名单。

    ??钱家恒一家人也在人群中，钱家恒拉着钱家恒爸爸挤在最前面，得知成绩单出来了立刻冲过去抢占最有利于看成绩单的位置。

    ??俩人刚好站在公示栏下面，一人占一个位置。

    ??钱家恒大喊：“爸，你还记得我的名字怎么写吗？”

    ??“记得。”

    ??“你看那边那十几张，我看这边这十几张，咱们多找几遍，千万别找错了。”

    ??“好。”

    ??俩人找‘钱家恒’三个字，找到钱家恒三个字后还要找高粱生产大队六个字，人有同名，光是找到名字不行，得对上户籍。

    ??名字和户籍都对了才能确定是自己。

    ??钱家恒一张接一张找，眼睛都看花了也没有找到自己的名字。